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专家谈落实“双减”政策:建议高考改革,将外语改为选考

“如果高考不进一步改革,双减学生的谈落学业压力依然会存在。其中有几个方面可以探讨:要不要继续实行一考定终生?分数计算方式要不要改革 ?英语是实政不是一定要作为必考科目 ?”教育部国际司原司长 、中国驻美国大使馆原公使衔参赞岑建君说 。策建

9月28日下午,议高在北京王府学校举行的考改葡京赌侠第六届“新聚合”国际教育高峰论坛上 ,岑建君结合自身经历发表了对教育减负的革将改看法  。他认为 ,外语落实“双减”政策 ,选考一方面需要校内教育保证课堂教学质量;另一方面要做好考试改革,双减如将外语由高考必考科目,谈落改为选考科目。实政

专家谈落实“双减”政策:建议高考改革,将外语改为选考

建议外语由高考必考改为选考,策建减轻学生负担

专家谈落实“双减”政策:建议高考改革,将外语改为选考

谈及“双减”时,议高岑建君指出,考改要进一步进行高考改革  ,2024澳门资料大全免费十开奖记录否则学生的学业压力依然会存在。他认为 ,关于“一考定终生” 、高考分数计算方式 ,以及外语是否该高考必考等方面 ,都有待再做进一步探讨。

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岑建君举例指出 ,美国招生考试看GPA(即平均学分绩点,是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位) ,韩国高考则是将学生各考试科目分数分成9个等级后 ,再综合计算成绩。“我们现在高考看总分 ,但总分很难看出一名学生的综合素质 ,也很难看出他各学科的平均分是多少 。”岑建君说 。4777777澳门开奖结果查询

他还提到,“很多发达国家将外语作为选考科目 ,而不是必考 ,比如日本  、英国、美国。但韩国将英语作为必考,并还多出了一个第二外语(法语)。所以,今天韩国学生压力大 ,他们有句口号是‘四上五下’ ,即一天睡4个小时能考上好学校,一天睡5个小时可能就跟好学校无缘了。这种状况跟韩国的考试结构设计有关系 。”

岑建君认为 ,如果我国将外语变成高考选考,可以减轻很多学生的负担。

开设差异化英语选修课,满足学生不同需求

据未来网报道,2017年 ,全国人大代表李光宇也曾建议改变英语“高考必考、中小学必修”的地位 ,将英语学科从高考必考学科改为选考 ,从中小学生必修课改为选修课,提升学习效率,减轻学习负担 。

李光宇称 ,如果按照每天8个小时的学习时间来计算,在一个孩子最美好的10年时光里  ,将近五分之一(18.13%)的时间都花在了英语上。作为语言工具 ,英语的学习应以应用为导向 ,而非以应试为导向 。以高考为导向的英语学习效果不佳,并无必要。

将高考外语(英语)由必考变为选考是否可行 、必要?

“从世界范围来看,很多国家外语教学的目标很明确  ,要么偏重日常交往 ,重视学生口语交流能力培养;要么以收集数据信息为主 ,重视培养学生阅读理解能力;要么是培养国际化人才  ,听说读写全面强调。我们今天的高考之下 ,把所有学生当国际化人才来培养,要求听说读写样样会 ,这浪费了大量的时间和精力,效果却不佳。”岑建君说。

岑建君告诉澎湃新闻,他本人曾就读于北京外国语学院学习英语,后又在英国曼彻斯特大学获硕士学位 。工作期间 ,他先后担任过教育部国际合作与交流司司长、中国驻美国大使馆教育处公使衔参赞等职务,对英语学习和将英语作为工作交流工具方面都有深刻体会 。

他认为 ,学好英语很辛苦  ,但学了很久的英语不用的话就会忘 。因此,在推广英语过程中不宜对所有学生都一样高标准 ,要求听说读写样样会  。

在岑建君看来 ,可以考虑通过教育改革 ,将外语变成选修课 ,并按不同的标准设计不同的课程学时,供学生根据自己的需求选择 。同时,高考中也可将英语由必考科目变成选考科目。

英语变选考是否影响学习借鉴国际先进技术经验 ?

此前有观点认为 ,高考不宜削弱英语的地位 ,因为英语是工具 ,学好英语便于从事科学研究的人员及时了解、学习国外最新成果 、技术。

英语变选考,是否会对我国学习借鉴国际先进技术经验产生不利影响 ?

对此,岑建君向澎湃新闻表示,“这在我前面提到的按需选课 、分类培养中有提到,即强调英语收集数据信息的功能。这类学生可以选择适合自己需求的英语选修课  。对这类学生主要注重读和写的培养 ,不必强调对说和听的要求,也无需批评哑巴英语现象 ,他们的英语学习能满足吸取国外信息的需求即可。”

岑建君认为 ,外语教学,包括学其他技能 ,一定要讲实用主义,不能搞空想 ,否则只会浪费大量的人力物力。谁需要某样东西 ,就花时间去做这件事情。就像开车一样 ,并不需要全国老百姓人人都会开车。

同时,岑建君强调 ,我国国际化人才(包括外交官)培养层次有待进一步提高 ,需在高层次国际人才培养上投入更多精力。

“在国外,有一类学校 ,从小学一年级开始,上午用母语授课,下午用外语授课,各个科目都是如此,这属于沉浸式教学。据我所知 ,我国还没有这样的学校 。”岑建君建议 ,教育部门可以先选部分中小学试点开展沉浸式双语全科教学,为培养高素质的国际化人才储备力量 。

本文来源 :澎湃新闻 责任编辑: 孙颖莹_NB19008

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