年度十佳必有它，我说的
《年少日记》像一把柔软的我说的剑 。
看着软绵绵 ，年度但刺进人肉里 ，佳必生疼 。我说的
它不会带给观众很强烈的年度观影情绪 。很爽、佳必2024今晚必开一肖一码很炸 、我说的很好笑 、年度很煽情等等 ，佳必这类较为“商业性”的我说的属性 ，在它的年度身上看不到 。
影片只会传递给影迷朋友一种心情 。佳必一种温暖中夹杂着失意、我说的怅然 ，年度仿佛被全世界抛弃的佳必心情。这种心情哪怕在看完电影后 ，也会如高山大川般绵延不绝 ，伴随我们很久很久 。
《年少日记》讲述了一件看起来相当悲哀的事情 。但另一方面 ，电影的基调又其实是向上的 。如此，便与伤春悲秋的无病呻吟有了云泥之别。我没有说《小时代》 。
换句话说 ，这是一部有力量的电影 。这股力量不是虚无缥缈，而是结结实实能让观众感受到的 ，不复杂 ，澳门六开奖结果2024开奖记录就四个字 ： 把 握当下 。
电影的人物很少 。不过四类角色 ，父母孩子，老师学生。合起来不超八人 。
故事也相对简单。孩子由于压力过大轻生 。
我的言下之意是 ，影片没有夺人眼球的惊人冲突 ，诸如银河系八大行星侵略者侵略地球 ，世界爆发核战争等等 。
它所有的 ，尽是生活里最平凡不过的事 ，是每个人都曾历经过，面对过的人生 。
如此带来的影响就是 ，观众与影片所产生的共鸣会被拉高至极限 。
这样的电影 ，具有恒久的价值。
影片由两个时空 ，双线叙事展开 。
一条场景是家庭。弟弟聪明 ，哥哥稍笨 。弟弟深受父母宠爱，哥哥总是被严厉对待 ，最终十岁的澳门六开彩天天正版资料澳门哥哥不堪重压跳楼 。另一条场景在校园 ，老师与学生 。老师发现一封不知出处的遗书 ，想找到这个绝望的孩子 。
前一条线是核心故事 ，基调向下 ，让人惆怅。后一条线是核心表达 ，基调向上 ，给人力量 。
先聊前者 。
故事发生在一个富人家庭 。富人家庭的重点并不在于多有钱，导演更想表达的是 ，这是一个不缺钱的家庭 。 无论父母还是孩子，他们的想法不会被金钱所影响 ， 与一切柴米油盐 、一地鸡毛的琐事都无关 。 这就是一个最纯粹 、最普适 、无关财富的 ，父母与孩子 ，有关爱与沟通的问题 。
弟弟因为学琴快 ，成绩好 ，被父亲百般喜爱。哥哥学琴慢 ，成绩差 ，总是挨揍 。挨揍多了 ，孩子心理难受 ，最终万丈高楼一跃而下 。
值得探讨的地方有三 。
其一 ，父亲是否不爱哥哥 ？
当然爱，不比弟弟少 。有力证据是 ，孩子的死，直至父亲临终都难以忘怀 。
会让人觉得父亲偏心弟弟 ，只是因为父亲的教育认知问题。
父亲认为弟弟成绩好 ，将来就会有出息 ，自己不用担心。哥哥成绩差 ，就会怕他将来难以生存 ，会觉得是自己的责任 ，是自己没教好孩子 。于是便对哥哥严厉至极。
父亲的这种教育认知其实相当普遍 ，甚至生活中太多父母都持有这样的观念，能说是父亲不爱孩子吗 ？
其二 ，该怎样客观分析 ，孩子是否太脆弱了？
就不该分析 。
这种悲剧发生的重点 ，压根与哥哥脆弱与否无关 。学生重压之下轻生的新闻不稀罕 ，在一条鲜活的生命凋亡之际，先去谴责他不够坚强 ，这是件挺没人性的事。
既然会发生这种事，且不是特例。那么我们所探讨的方向，就应是为什么会发生这种事 ，该怎样阻止 ？
因为孩子的压力，压根不是来自个体 ，并非是他自己想东想西，没来由就产生了轻生的念头 。导致他崩溃的的负面情绪全都来源于外界 。大部分来自家长 ，包括亲戚，甚至老师等 。
这其中与家长的期待关系最大 。在家长看来 ，好像成绩不好，未来就一定会失败 。以至于孩子成绩好，父母就喜笑颜开 ，孩子成绩差 ，父母就怒目横眉 。
如此 ，在孩子心目中 ，父母的爱 ，就会与自己的成绩挂钩 。
成绩不好 ，在孩子心中 ，就等同于我爸我妈不爱我 。
这样一来便引入了故事最后一个值得探讨问题。
其三 ，整件事最绝望的地方在哪 ？
杀死孩子的，是他们对父母最深沉的爱 。 因为不想让父母失望，所以导致他 们产生了轻生之心 。
如果孩子是没心没肺之人，压根不顾及父母的感受 ，“我成绩不好 ，关你X事？”有这种想法的孩子，一定活得倍儿好 。
想明白这个 ，回过头再来看影片中的故事 ，便会生出极大绝望之感。
十岁的郑有杰 ，从天台一跃而下的那一刻 ，并无半点解脱之意 。他脑海里的所想所念 ，尽是对父母无限的爱 ，但自己却极端无能的巨大痛苦 。
也因此 ，本片中哥哥的日记和学生的遗书里，出现了“我不是什么重要的人”这样的话 。
他们不是对这个世界无望 ，而是对自己绝望 。
这绝望 ，源于无法满足父母的期待，源于他们对父母最深沉的爱。
以上 ，便是《年少日记》其中一条线 ，是承载观众更多探讨的故事核心 ，基调悲伤 。
但这份悲伤，其实并非是影片，或者说导演真正想要表达的东西 。
上文我有提到 ，《年少日记》的底色是向上的 ，是该给予人力量的 ，这些便源于影片的另一条故事线 。
老师发现学生的遗书，想到了自己 ，他曾经也经历过身边人轻生的事情 。
老师一角 ，其实是导演的化身。
导演卓亦谦谈起故事的创作来源 ，是自己的大学好友 。好友离世前 ，还给他留下一封信 。每每看到这封信 ，想到好友，卓亦谦便会懊悔，如果当初他多关心朋友一下，多和朋友沟通一番，是否结果就会不一样 。
在这件事中 ，最让他难以释怀的一点是 ，朋友离开后 ，除了亲人之外 ，好像真的没有人再记得他了 。有关他的所有痕迹 ，都在这个世界上慢慢消失 。
这便是影片的另一大让人动容之处 ：它关照到了这个世界最平凡 ，最普通的每一个人 。
纵使你在自己眼中，是个可能离开后没有人会记得的人。但其实这个世界上是会有人记得你 ，爱你的 。也许这个人在当下还没有出现 ，但请相信 ，一定会有这个人 。
至于这个人出现的前提 ，便是本片的核心表达 ，也正是导演真正想传递出来的善意：
请勇敢迈出第一步，试着敞开心怀 ，与人沟通 。
哪怕只是普通的聊聊天 。话话家常 。也一定会是一个很好很好的开始 。
影片结尾时，老师还是没有找到遗书的所有者 ，但在最后一堂课上 ，他并没有苦口婆心地向全班同学讲一堆劝慰的大道理。
他只是在黑板上写下了自己的电话号码 ，并像一个父亲般告诉学生们 ，他希望孩子们健康地长大 ，同学们有需要可以随时找他 ，哪怕只是聊聊天 。
在老师，也即是导演看来 ，陪伴与沟通是非常有意义的事 。就像影片中 ，哥哥向弟弟索求的拥抱与聊天 ，包括父亲在临终前与孩子的拥抱 ，道出自己一生的忏悔 。皆是在点出这个道理。
最后 ，导演其实有点贪心 ，他还借英文片名《Time Still Turns the Pages》想向观众传递另一个观念 。
直译过来是“时间仍在翻页” ，信达雅一点 ，该是“逝者已矣 ，生者如斯” ，逝去的人已不再 ，活着的人仍要继续 。
影片中老师一角 ，直至内心真正释然了兄弟和父亲的离世之后，才选择了和前妻敞开心扉 ，开启了生活的新篇章 。 之后也通过在课堂上与学生们一一挥手再见的场景 ，传达了老师与过去告别的信念 。
因为生活总得继续 。活着的人 ，该做的 ，只有把握当下 。
“年少日记”记载的也许是青葱岁月的痛苦，但《年少日记》所表达的 ，一定是向前看的态度。
让过去过去 ，让未来到来 。
向前看 。向前走 。向前 。向前。
商务/阿乐（微信 ：pachongsw1）
进影迷交流群加微信 ：caodahua1994
期待您点个在看 ，分享给更多人
特别声明 ：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布 ，本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.